|
شبابنا ما بين العفاف والإنحراف .. !
أهلا بكم أحبائي في الله ..
أطرح بين أيديكم قضية وأحد آفات المجتمع تتعلق بالجيل الواعد ، شبابنا ما بين العفاف والإنحراف ، فكثيرا ما نرى شباب من ذكور وإناث وهم على شفا حفرة من الإنحراف الخلقي ويتبين ذلك من مظهرهم الذي يخدش الحياء بلباسهم ومنظرهم المخزي ، لا أدري إن كانو هم يسمون أنفسهم ب " الإيمو " أو يُطلق عليهم هكذا .. ! فهذا المصطلح جديد ولايمت بصلة للعالم العربي والإسلامي بشكل عام ومجتمعنا العماني بشكل خاص ، لن نتحدث عن الإيمو كمصطلح ولكن هو حال شبابنا المقلدين بتقليد غبي وأعمى ، فنرى لباس الفتاة ليس بمحتشم ومنظرها بعيدا عن الحياء ، والفتى منظره ومظهره لا يعكس فيه أبدا شخصية رجل متزن ورزين ، وللأسف العدد يتزايد من جيل الى جيل ، نراها كثيرا في شبابنا بالمؤسسات التعليمية ( الجامعات والكليات ) ، في الطرقات ، وفي المراكز العامه ، الذي لا يعكس أبدا أخلاق المجتمع العماني بشكل خاص ولا يمت بصلة أبدا للعروبة والإسلام بشكل عام. شبابنا أمل وألم ، أمل نتطلع منه لرفع شأن البلاد والمجتمع ، وألمُ واقعٍ يعيشه ومن هو المنقذ ؟؟؟ لن أطيل عيلكم ، فهنالك الكثير ليقال في هذه الآفه .... برأيكم: - لماذا يا ترى وصل حال كثير من شبابنا الى هذا المستوى المتدني من الأخلاق ؟ ومن يتحمل المسؤولية ؟ - هل يفترض أن يكون هنالك ضوابط وقوانين صارمه في كل المؤسسات التعليميه ( مثلا ) تردع من انتشار هذه الآفه؟ -تعليقكم على رد كثير منهم ( بمستوى فكرهم ) على أنها " حريه شخصيه " ؟؟؟؟ أهذا فعلا هو معنى الحريه ؟؟ - ما هو دور الفرد والمجتمع تجاه هذه الآفه ؟ وما هي الطرق لتصحيح مسار شبابنا هؤلاء ؟ - و هل باستطاعتنا القضاء عليها تماما ؟ كيف ؟؟ - نقاط كثيره يجب الوقوف عندها ، فالقضية طُرِحَت وتحتاج الى رأي. فلنتكاتف ونتحاور جديا إخواني وأحبائي في الله ، لنُفيد ونستفيد. |
أخي الأستاذ إدريس الراشدي يسعدني أن أمر بعد غيابي الطويل بسبب السفر ومشاغل العمل لأقرأ موضوعا كثيرا ما أخذ من وقتنا الكثير من التفكير هو مجرد التقليد الأعمى حقيقة ، والابتعاد عن بعض التقاليد التي لو قدروها لما وصلوا إلى ما نراه أبدعت أخي إدريس |
أخي الفاضل أدريس الراشدي موضوعك حساس جدا ويستحق المناقشه :
هذه أسمها موضه وتطور فنحن دايما نقلد الغير في لباسه وكلامه وطريقة مشيته عموما ماهو غريب الان سيوطن ويعتبر عادي أن كان لباس أو حركات أو حتى تغير أشكال ويطلق عليه العماني كما أطلق على الكمه ( الكمه العمانيه ) التي في الاساس لاتمت للخليج عامة وعمان خاصه بل هي أفريقيه زنجباريه .. يتضح أن السبب ورا كل ما تراه ونراه هو عدم ثقتنا بتراثنا وماضينا أيضا الاعلام المرى له دور في التقليد فتجد ممثله عمانيه تمثل بملابس غير الملابس العمانيه أما ان تكون بدون غطا الراس او ملابس ضيقه هل هذا اللباس هو لباس عماني ؟؟؟؟ |
...............تبا لهم وبما يقومون به .. يحسبونه احسن الصنيع والتطور ولا يعلمون إنه تطور منحط ومغبن .. التطور الذي يخرجني عن ملتي وشرف ديني لا ابتغيه ولو كان مجاناً وليقولوا عني ما يقولوا ... فشرف الاسلام اطهر وانقى من اي تطور يضحك علي المجنون والجهلة والمتغطرسين بورك في قلمك أخي راشد ولك وافر الود |
أخي إدريس....
بقدر ما أعجبني موضوعك............بقدر ربما ما خشيت الا نتناوله من عمق ابعاده الحقيقية.... ونطرح الاسئله الجاده عما اوصل أبناءنا واوردهم هذه الموارد...... بدرجة تعلو أو تنخفض...........نحن في جميع الاحوال مسؤولين مسؤولية مباشرة عن هذا الوضع... بهروبنا وعدم تحملنا لمسؤوليتنا التاريخيه أمام مجمل الإنحرافات التي يتعرض لها هذا الشباب... تركناهم لكل من هبّ ودب كي يملا عقولهم بمفاهيم خاطئة وليست من منهجنا ولا ديننا ولا مجمل ثقافتنا... الآن لا يكفي الإستنكار...ولا نقد المشاهد .... بقدر ما يلزمنا وقفة حقيقيه.....كي نعيد سكة الوعي إلى صوابها.......... علينا أن نجلس معهم............أن نفهمهم..............أن نحاول معرفة دوافعهم.............كي نتمكن من الغوص داخل نفوسهم.............وأن نحاول جاهدين أن نغرس قيهم كل القيم الجميله.......... وأن لا ندعهم لوحدهم يتعرضون لابشع انواع الغزو الثقافي..............ثم نقول لقد ضاع منا شبابنا...... ولي عودة إنشاء الله...... |
اقتباس:
أهلا بك أخي وأستاذي القدير خليل عفيفي وتشريف لي مرورك من هنا فعلا هو موضوع يؤرق ويأخذ كثيرا من الوقت للتفكير والتقليد الأعمى هو أحد تلك الأسباب .. والإبتعاد عن تقاليد وموروثات مجتمعاتنا المحافظه فهم بحاجة الى توعية كبيره .. كيف نحافظ على سمعة مجتمعنا المحافظ .. وماهي الآثار السلبية الناتجة من اتخاذ ذلك المسار أشكر نظرتك في هذا الموضوع كن بالقرب |
اقتباس:
جميل مرورك من هنا أخي القدير بو ميحد. موضه وتطور زائف فعلا ، بل هو انتحال من القيم والأخلاق ، لباس الفتاة أشبه بالتعري ، ولباس الشاب لا يعكس رجولة أبدا ، نعم اوافقك بشده ان الإعلام والفضاء له دور كبير في استيراد تلك الآفه ، والتقليد الأعمى هو اساس الإنحطاط في مثل هذه الحالات. ولكن أخي وعزيزي .. بو ميحد ، هل نقف مكتوفي الأيدي ؟ كيف نحد منها برأيك ؟! أشكر مرورك المثري أستاذي القدير |
مَرحباً .. , مَوضوعٌ رائِع و قيّم بحَاجة للنّقاش .. ’, - لماذا يا ترى وصل حال كثير من شبابنا الى هذا المستوى المتدني من الأخلاق ؟ ومن يتحمل المسؤولية ؟ أخلاقُ الفَرد تتأثّر و تتغيّر بمن هُم حَوله .. إذاً من الأسبَاب الرئيسية و الأساسية في إنحلالِ الأخلاقِ لهذا المُستوى هُو مُرافقة أصحَاب السّوء .. كُلّنا يتّخذ فُلاناً قُدوته .. تِلك تقتدي بأباهَا فتتعلّم مِنه القيَم و الأخلاق إن كَانت مِن سِماته .. و ذاكَ يقتَدي بأمّه و آخر بأخَاه أو بِصاحِبه ... فالصّحبة عَامِلٌ مؤثّر على شخصية الفرد تُغيّر أساليبه و تَصرّفاته .. طبيعة فِطرية ؛ سُرعان ما يتأثّر الإنسانُ بمَن يُصاحِب !! ’, - هل يفترض أن يكون هنالك ضوابط وقوانين صارمه في كل المؤسسات التعليميه ( مثلا ) تردع من انتشار هذه الآفه؟ إنّما هُناك واجِبات مِن الواجب على المؤسسّات التعليمية القيَام بها .. أهمّها نَشر التّوعية بينَ هَؤلاء الشّباب و الفَتيات .. و تَوضيح مَدى خُطورة ما يحدُث في بِناء الجيل القَادم .. و شُعورهم بالمسؤولية تَجاه وطنهم , هُم المُشيّدون و الصّانِعون .. فَما لو غَدى البنيَانُ بِدون أُسس و لا قَواعد ؟ سَيندثِر دونَ أدنَى شك ! ’, -تعليقكم على رد كثير منهم ( بمستوى فكرهم ) على أنها " حريه شخصيه " ؟؟؟؟ أهذا فعلا هو معنى الحريه ؟؟ للأسَف هُناكَ صِغارُ عُقول عَاجزون عن التّفريق بينَ الحُريّة و الضّياع ! فمتى أصبَحت الحُريّة هي خلعُ الحجَاب !! و ذاكَ يتشبّه بالنّساء في مَظهرهِ و يتجرّد من كُل معاني الرّجولة , و عِندمَا يُسَأل لِما ؛ يقُول و بِكلّ حقَارة : حُريّة شخصية !!! إنهُ الضّياع بحدّ ذاته .. فَما كَانت الحُريّة يوماً تَعني الإنحِراف و تَرك الأخلاق و الإنغِماس فيمَا لا يَنفعُ مِن ملذّات ! ’, - ما هو دور الفرد والمجتمع تجاه هذه الآفه ؟ وما هي الطرق لتصحيح مسار شبابنا هؤلاء ؟ أولاً : تقديِم النّصح و الإرشَاد بإنتقَاء أصدقاءٍ ذو خُلق و و وازِع دينيّ قَوي .. يكُونون عَون في تعميِر الحياةِ و بِناءها بشكلٍ سَليم لا بتَدميرها .. ثَانياً : أن يَعي كُلّ فَردٍ منهم بأنّه سَيقِفُ يوماً أمام ربّه فَكيف له أن يعترفَ بِكلّ ذاكَ الفَساد ! و هُنا دور المُجتَمع , عَمل مُحاضرات أو نَدوات جَماعيّة .. و دَعوة هَؤلاءِ الشّبابِ و إتاحَة الفُرصة لهم في المُشاركة و إبداء رأيهم بِكل ما هُو مُناسِب .. ليقتَنع كُلاً مِنهم في النّهاية بأن مسَارهُ كَان خاطيء و لابدّ مِن تغييره .. ’, - و هل باستطاعتنا القضاء عليها تماما ؟ كيف ؟؟ بالتأكيِد , القُرب مِن الله ثُمّ القرب من الله .. هُو النّور الذي سيغشَى حياتُهم و يُحييهَا مِن جديد .. فَ تتلوّن بالطّاعاتِ و تُعلّق فيها مصَابيح السّعادة .. سَيسعِدهم الله و سَيرزقُهم مِن حيثُ لا يحتَسِبون . __ جميلٌ أن تُطرحَ قضَايا كهذهِ يستَفيد مِنها الجَميع .. أشكركَ أخي إدريس على طرحك المُتميز , آمل أن أكون قَد أعطيت القضيّة حقّها في النّقاش " ) كُل الود |
اقتباس:
أختي القديرة أم الدره ، تماما كما وضحتي فياللأسف ان يعتبروا ذلك تطورا .. خزي وعار هو ذاك. وكأنك تقولين كل ذاك بسبب ضعف الوازع الديني ، نعم يموت الحياء والعفاف عندما نبدأ بالإنسلاخ من قيمنا وأخلاقنا الإسلامية. أشكر حضورك القيم أستاذتي وكوني بالقرب دوما ملاحظة: أخوك الراشدي ^_^ |
اقتباس:
فعلا نحن بحاجة الى ان نتكاتف ونقف وقفة رجل واحد ونبدأ بنشر التوعية وغرس مباديء القيم الجميلة فيهم .. لأن ما يتعرضون له من غزو فكري وثقافي هو أشبه بالطاعون الذي ينتشر في كل الجسد فلا يبقي منه ولا يذر .. والغزو الفكري والثقافي أشد بلاءا بل أدهى وأمر .. أشكرك أخي كمال على رؤيتك الحكيمة في الموضوع وإثرائك الطيب هنا .. تقبل ودي وتقديري.. .. |
إدريس،
متابع للموضوع ومعجب بمداخلات الأعضاء وشكرا لك على هذا الطرح المهم. قال الشاعر: " وينشأ ناشئ الفتيان فينا ..... على ما كان عوده أبوه " وقال آخر: " إذا كان رب البيت بالدف ضاربا .... فشيمة أهل البيت كلهم الرقص" وقال شاعر: " النفس كالطفل إن تهمله شب على ... حب الرضاع وإن تفطمه ينفطمِ" كل هذا وغيره الكثير يوحي لنا أن أجيالنا في خطر إن تم إهمالهم فواقع الحال يقول أن الشباب يتدرجون نزولا في سلم المتاهة والتخلف وبعضهم للإنحطاط. وبعظهم يرتقون السلم صعودا للمعالي والتعلم . كل هذا من خلال ما ينشأ عليه الشباب الواعد. لماذا ينادى بــــــ"التربية ثم التعليم " ؟ هو لان التربية لها الدور البارز في إنتاج جيل واعي لمتغيرات الحياة وجاهز لمجابهتها. ولا يخفى علينا دور الأم البارز والتي قيل فيها " الأم مدرسة إذا أعددتها .... أعددت شعبا طيب الأعراقِ" ويقال وراء كل رجل عظيم إمرأة وقصد بها الأم لا غير. ودور المدرس والمعلم في صقل هذه المهارات وهو الذي قيل فيه: " قم للمعلم وفه التبجيلا ,,, كاد المعلم أن يكون رسولا" ولا أتوقعهم قصدوا معليمنا المعاصرين ولا أعمم. يضيع الشباب بين أمواج التحضر وعواصف العولمة وليت شعري من يدرك المخاطر من هذه الحضارة المنسوخة؟ هناك أدورا يجب أن يعمل بها عدة جهات منها على سبيل المثال لا الحصر: - البيت ويتمثل في الأب والأم والتلفاز والحاسب الآلي والهاتف. - المدرسة وتتمثل في المدرس والمناهج والأنشطة والمواضيع. - المسجد ويتمثل في الإمام ومعلم القرآن والشيوخ والأعيان والمتعلمين. - المجتمع ويتمثل في أعضاء العائلة والمثقفين والفريق والنادي والأدباء. - الإعلام ويتمثل في برامج التلفاز والإذاعة ومواضيع الصحف والمجلات. - المؤسسات الأخرى كالشرطة والصحة والأوقاف والديوان . ولا ننسى الأصدقاء " قل لي من تصاحب أقل لك من أنت" وهنا أيضا مربط الفرس في الصحبة. فعلى الوالدين متابعة سمعة الأصدقاء الذين يصاحبهم الإبن أو الإبنة ويقدموا لهم النصح والإرشاد ويتمثلوا بما يحدث حولهم من وقائع وقصص حتى يدرك الشباب حجم المخاطر التي تحدق بهم. من القصص التي رواها لي أحد الأصحاب قال/ كنا نمشي أنا والوالد في كارفور وكان والده كبير في السن متشدد فرأى شابا يسير أمامهم وبنطاله نازل إلى نصف المؤخرة أعزكم الله . فلم يتمالك الشايب نفسه وناداه بصوت مرتفع " إيه ولد شل هافك طايح. فضيحة كذاك" وكان الكل ينظر، فنظر الشاب للشايب نظرة استغراب واشمئزاز ولم يجبه بل واصل مسيرة" يقول الصاحب أوقفت والدي وشرحت له الوضع وأن هذا موضه فقال بالعامية البحته " موضة إم الصروم" وهنا يتجلى الضياع: أي تطور هذا؟ وأي إحترام هذا ؟ وأي سلوك هذا؟ هناك من الكلام الكثير عن هذا الموضوع سأكتفي بالوقوف هنا مع المتابعة ... ولي عودة وها أنا أثبــــــت لاهمية الموضوع من جميع النواحي |
أختي العزيزة " غموض "
إثراء غني للموضوع بعمق قرائتك وأقف معك عند ثلاث نقاط ذكرتيها بحكمة: °° نعم في الصحبة أثر كبير على كل فرد ، *وجاء في ذاك قول النبي عليه الصﻼة والسﻼم : (( إِنَّمَا مَثَلُ الجليس الصالحُ والجليسُ السوءِ كحامِلِ المسك، ونافخِ الكِيْرِ فحاملُ المسك: إِما أن يُحْذِيَكَ، وإِما أن تبتاع منه، وإِمَّا أن تجِدَ منه ريحا طيِّبة، ونافخُ الكير: إِما أن يَحرقَ ثِيَابَكَ، وإِما أن تجد منه ريحا خبيثَة )). °° وتلك الواجبات التي ذكرتيها جدير بأن تكون قائمة على مستوى الفرد ، المجتمع والمؤسسات فالتوعية احد اسس الإصلاح. °° التربية السليمة بزرع مباديء الأخلاق والتمسك بالدين أساس الصلاح والإصلاح ، وهنا لو تفكرنا في أغلب قضايانا وربما كلها لوجدنا ان السبب الرئيسي لها هو نقص الوازع الديني ، ولو صلح الدين صلح أمر المجتمع. غموض .. شاكر لك مرة أخرى إثرائك ورؤيتك الحكيمة في الموضوع والتي نتشرف بها جميعا هنا .. ( كوني دائما هنا وهناك ^_^ ) |
اقتباس:
أثريت الموضوع بدرر وعبر قيمة أخي العزيز .. سأعود لأقف مع كل ما قلته .. فبقدر ما أعجبتني مداخلتك أرغمتني بأن لا اكون مجرد عابر سبيل هنا .. أشعلت أنت الموضوع حماسا .. وسأعود ^_^ .. |
عدت ،،
أخي محمد ذكرت نقاطا هامة جدا .. اقتباس:
،’ اقتباس:
،’ اقتباس:
،’ اقتباس:
،’ اقتباس:
،’ وأشكر مرورك وإثرائك الطيب للقضية مع خالص الود والتقدير ،، |
أخي ادريس الراشدي موضوع هام ومناقشة جميلة بين الاخوان هنا ...
الدور الاساسي والاكبر يقع ع عاتق الاسرة هي المسؤولة مسؤولية كاملة عن تصرفات أبنائها ... يعني هل هذا الاب او الام لا يرى ابنه او ابنته وهي بهذا اللباس وتحتل الصحبة ووسائل الاعلام الدور بعد الاسرة ... أستغرب من الاهالي يعني ما يشوفوا أبنائهم وهم بهالطريقة ؟؟؟؟ الطريقة التي لا تنمي عن وجود دين اسلامي ولا عادات وتقاليد ... أما بخصوص التربية والتعليم اللي ما متربي في بيته واهله ما مربينه لا يمكن للمدرسة ان تربي شخص بهذه التصرفات...يعني الاسرة هي المسؤولة عن هذه التصرفات ... |
أختي العزيزة أسيرة البدر ، أقف بصفك على ان تتحمل الأسرة والبيت المسؤولية الكبرى في سوء سلوك الأبناء وأخلاقهم المنحطه.
فقد يجلبون سوء الخلق من الصحبة الفاسدة او قنوات الفضاء التي مثل ما بها قنوات تعليميه وثقافية ففيها الكثير ما يفسد فكر الأبناء من مشاهد خليعه وثقافة غريبة لا تمت بصلة للإسلام والعروبة بشيء. ونعود بعدها مرة أخرى الى الأسرة واولياء الأمور اين هم عندما بدأ ابنائهم بالضياع ، لماذا يتركونهم رهائن للغزو الفكري والثقافي اللاأخلاقي ،، فمتابعة الأبناء من قبل ولي الأمر والأسرة واجب لكي لا يندموا يوم لاينفع ندم. ولكن برأي ان المدرسة لها دور كلير ايضا ، فقد يستطيع معلم فعل ما لا يفعله اب او ولي امر في البيت من نصح وإرشاد وتوعية ، هنالك أمثلة في شباب على درجة عالية من الخلق الحسن ولكن ولي الأمر معروف بسكره ولا يعطي اولاده جزءا من وقته ، وإنما دور المعلم هام أيضا في تربية الأجيال. ومراقبة المدرسة متمثلة في إدارتها بسلوك وتصرفات الطلبة الغير لائقه فيحاسب عليها بالعقوبة التأديبية. لا يمكن للمدرسة اهمال سوء السلوك لدى الطلبة هذا وأشكر لك مداخلتك الطيبة والمثرية للموضوع بحق. |
أخي وعزيزي إدريس الراشدي في البداية اقول لك ولجميع المهتمين بهذه القضية السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخي الكريم بعد قراءتي لهذا الموضوع ومتابعتي لمداخلات الأخوة الذين سبقوني أرى من وجهة نظري بأن هذا الموضوع متشعّب من حيث المضمون والمسؤليات حيث أن التقليد الأعمى الذي يطلق عليه ( موضة ) وانا أسميه ( فوضة ) !!! ليس مقتصراً على فعل أوقول معيّن إنما هو في معظم المجالات الحياتيّة وبالنسبة للمسؤلية ، فإن المسؤلية في المقام الأول تقع على عاتق الوالدين وثانياً تقع على المجتمع ، حيث يقول المثل الدارج في البلد( عينك على أخوك ) !!! وثالثاً هناك جهات أخرى مسؤلة عن هذا الجيل المتخلّف الذي لايتمتّع بالأخلاق ولايراعي أيّة حرمات كما أن السبب الأبرز في إنجراف هذ الجيل وراء هذا التقليد الهمجي هو غياب الوازع الديني أخي العزيز هذا ماجادت به القريحة بإختصار تاركاً المجال لبقية الأخوة لإبراز مالديهم من أفكار |
اخي وعزيزي عامر ، ألخص نقاط هامة من ردك تفيد القضية كثيرا
°° انحراف هذا الجيل بسبب الوازع الديني لذلك إنجرفوا وراء التقليد الأعمى. °° فعلا أصبت اخي عامر للمجتمع أيضا له دور في المساهمة لإصلاح ما يفسد الجيل ، ويتحمل جزء من المسؤولية بعد الوالدين في ما يحدث لشبابنا. " عينك على أخوك " ، أصبحت للأسف عند الكثير من افراد المجتمع " اللهم نفسي نفسي ". أبديت رأيا وأثريت القضية فوائد ، أشكرك أخي عامر لمرورك الطيب الجميل ، وكن بالقرب دوما |
ببساطة ..
بسبب الممارسات الخاطئة لأصحاب اللحى والتقصير .. جعلت الشباب يظنون بأن الإسلام قيد والأخلاق ليست إلا جزء من الإرهاب .. والتربية التي يظنها الآباء صحيحة ليست إلا تنفير من الصواب من قبل الأبناء .. كلّ المجتمع يُلام .. بدءاً من رجال الدين انتهاءً بالآباء ! |
اقتباس:
- الآباء بمعاملتهم القاسية والجافة مع ابنائهم والتفكك الأسري فعلا يكون سببا رئيسيا لتولد مثل تلك التصرفات. وليته بتلك البساطة التي تحدثتي عنها أختي نوف ^_^ جزيل الشكر لتواجدك العطر مع خالص ودي وتقديري |
| الساعة الآن 06:19 AM. |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir