|
هلا بأختي حياه صديقة يومياتي الوحيدة ههههههههههههه طبعا فيك الخير والبركة
بس والله غريبة يعني عدد القراء كبير ولكن لا تعليق لماذاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا؟؟؟؟؟ |
اهلا
--------------------------------------------------------------------------------
السلام عليكم... هل انتم مستعدون لبعثرة حروفي أمشتاقون لصوت صغاري بين الحصص... ام ان الحياة أشغلتكم عن كتابات بسمة سأكتب فلا بد ان هناك من هو مشتاق لكتابتي اليوم جميل لا تسألوني لماذا هكذا هي بسمة حين تفرح يفرح معها الكون كله وحين تزعل تشاركها كل مخلوقات الكون حزنها لا تضحكون ..صدق هكذا أشعر اليوم سعيدة ...أخذت صفي الى قاعتي وتدرجت لهم بلعب ومرح ورسمت على محياهم كل الوان الفرح درستهم الحليب وفوائد الحليب واعددنا ايضا كوب الحليب جعلتهم يهيمون عشقا بالحليب, ولكن قصتي ماانتهت بإنتهاء حصتي ...بل تلاها أحداث مثيرة...انا استحق ذلك فقد جعلت من الحليب سوبرمان يصلح كل شأن فإذا بي باليوم التالي... تناديني الأخصائية وهي تكاد تنفجر ضحكا حاولت ان أعرف فلم تخبرني بل طلبت مني الحضور الى مكتبها وهناك وجدته :ولي امر جاء شاكيا باكيا قال لي وهو يرمقني بغضب يحاول كتمانه انتي معلمة سالم بأول خامس ،قلت نعم هل حدث شيء ..وانفجر قبل ان اكمل سامحك الله (خربتي لينا ميزانية الشهر مشتري علبة النيدو بتسعة ريال وخلصها الولد بيومين هذا ماصار حليب ... كفاية ارجوش مااريده يحب الحليب عاد ذا ماحب!!!!!!! ولم أتمالك نفسي أردت ان أضحك ولكني احترمت مشاعر ولي الأمر ووعدته بإصلاح أفكار سالم التي شطحت ونطحت ولازلت حتى اليوم احاول تخفيف أثار ما فعلت ماكنت اعرف ان الطلاب يسمعونني هكذا |
عانقي يا ...حروفي مساء نسى ان يغلق نافذته فسمح لي بالتسلل الى عالمه الملائكي...
اهلا بكم.......... عدت اليكم واستقبلني سجل الإحتياطي لم أتأفف هذه المرة... مع أني أفعلها احيانا.... ويفعل ذلك الكثير من المعلمين والمعلمات حين يختطف سجل الإحتياطي حصص الراحة على حين غرة فما ادرى من الصق تلك الحصة بي او بهم ماذا كنا نخطط لها من احلام وردية... المهم وضعت توقيعي الجميل(احم..احم..) على الحصة مع لمسة مشاكسة مني كما تعود الجميع فقد ذيلت توقيعي بجملة احصلوا على توقيعي فقد تضطروا للوقوف غدا طابور للحصول عليه.... فتتوالى التعليقات على ما كتبت الى ان نأخذ لفت انتباه من النائبة او المديرة...ذهبت لحصة الاحتياطي ..الصف الرابع/5 تبارك الله .. قمة في التهذيب.. لم أتعب في الجلوس معهم ولكنني احببت ان أستفيد من الحصة فوزعت عليهم أوراقا بيضاء وطلبت منهم ان يرسموا لي العائلة وكنت يومها ادرس موضوع تأثير التفكك العائلي على تفكير الأطفال... وبدأ الأطفال الرسم وتفن الجميع في إظهار عائلته في أجمل حلة ولكن يبقى الرسم أكثر عمقا خصوصا عند الأطفال ... في نهاية الحصة جمعت الرسومات و عكفت عليها ادرسها مقارنة بكتاب كنت أحتفظ به من أيام الجامعة كانت أغلب الرسومات لها تعبير موحد عن الاب والأم والجدة ماعدا رسم واحد لفت إنتباهي قام الطفل برسم الأم به صغيرة جدا وكذا الأب في حين قام برسم شخص آخر يحتل نصف صفحة الرسم تقريبا ... لشدة مالفت انتباهي الرسم أعرته إهتماما خاصا واحضرت التلميذ ليشرح لي من هذه الجميلة التي البسها كل هذه لألوان الجذابة وسمح لها أن تحتل نصف صفحته لابد انها مهمة... قال لي : انها : الشغالة استاذه... هي تقوم بكل شيء بالبيت تعد الطعام.. تنظف... تغسل ملابسي...تساعدني في الواجب..تلعب معي...؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ياترى لو رأت امك ياطفلي رسمتك؟؟؟ هل سيعجبها الحال ام انها ستحب ان ترى نفسها وهي تتوسط صفحتك الصغيرة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
دعوة متابعة ليومياتي
--------------------------------------------------------------------------------
منهمكون تلاميذي في المذاكرة أعلم ذلك ولكنني سأضع يومياتي هنا متأكده حين تنتهون من دروسكم ستعودون الى أحضان يومياتي...... .. بدأت الحصة وهرعت الى صغاري وبدأنا في رسم حروف العلم القيم هنا وهناك درسنا اليوم كان عن التعاون فلم نترك باب للتعاون إلا وطرقناه وتبقى فيض من حصتنا فقلت لهم مارأيكم أن نتعاون في تنظيف القاعة ..... ففرحوا بذلك وأبدوا إستعدادهم (للشغب طبعا) وفعلا بدء الكل في الاستعداد وأحضرناأدوات النظافة وفي غمرة إنشغالنا تزحلق أحد تلاميذي على الأرض فأسرعت لأمسك به فتزحلقت معه وسقطنا أرضا وتعالت ضحكات الأشقياء لم أكن أتصوركل هذا الشغب في هذه الكتل البريئة... منهم من هرع لمساعدتي ومنهم من أستمر ضاحكا ... الحمدلله لم نصب بأذى...... ولكنني أدركت حين ركض غالبيتهم ليسندني ويأخذ بيدي أن ذلك العرق المتصبب من جبهتي في حصصهم لامس قلوب بعضهم ان لم يكن أغلبيتهم وزرع فيها كنوز العطاء وانا لا أحفل بغير ذلك دمتم لي |
هلا بك غاليتي مشرقة انتي بصفحة افكاري دائما
|
يشتاق قلمي الرفرفة هنا... تأخرت عليكم اعذروني .... فنحن على آخر العام يعني بدأنا العد التنازلي والأعمال تركب ناقتنا وتنيخ بعيرنا لن اطيل عليكم وسأترك سيد قلم يبعثر افكاري هنا ليجمع شتاتي هناك
من فترة بسيطة كان لدينا مشغل في مهارات الكورت وهي مهارة تساعد على التفكير الإبداعي .أعجبتني فكرتها فأحببت ان أستخدمها مع تلاميذي في درس الصداقة فكتبت السؤال التالي(اذا كان لديك صديق ثم اكتشفت انه ... لص سارق فماذا تكون ردة فعلك)ووزعت الأوراق على تلاميذي وانتظرت ابداعهم وتوالت الإجابات وانا اناقشهم فيها _ انصحه بترك السرقة(هذه واحدة) ـ أبتعد عنه هذه الثانية ـ اذكره بالله تعالى(ممتاز والله هذه الثالثة... والى هنا كانت الإجابات على هذا المنوال إجابات لا غرابة فيها تستطيع القول إجابات عادية حتى جاء لي فصيح بهذ الإجابة( نصبح انا وهو شريكيين وكذلك اقتسم معه نصف مامضى وان رفض بلغت عليه الشرطة!!!!!!!!!!!!!!!!!!! مارأيكم أليس هذا الطالب ذكيا ومفكر.... وأتى بشيء مختلف طبعا لم أعاقبه على إجابته لأنه بنظام الكورت لا يوجد مايسمى إجابة خاطئة... ولكنا بالطبع ناقشناه انا وزملائه بمخاطر القيام بفعل مثل هذا وتركناه هو يكمل مخاطر من عنده ليعرف حجم المشكلة......... لكني بصراحة.... أعجبت بعقلية صغيري وكل ماسأفعله اني سأوجهها الى الطريق الصواب دمتم لنا......... مارأيكم انتم كل واحد يدخل يجيب على السؤال ماذا ستفعلون انتم لو اكتشفتم ان لديكم صديق لص؟ |
ما شاء الله عليه
ذكي بصراحه تعرفي هي كعادت الاطفال لو عند واحد شي يريدون منه جميله هذه اليوميات استمتعت بقرآتها |
ههههههه..حلووه اليوميااات..الله يعطيج العافيه
|
اقتباس:
اهلا بك اخيتي بين يومياتي بورك مرورك الطيب |
اقتباس:
|
تحية طيبة أخت رحيق
جمل وعبارات جميلة أرجعتيني بصراحة لذكريات المدرسة ومواقفها التي لاتنسى ولك هذان الموقفان واحد حصل لي والأخراخبرني به صديق التحق بكلية التربية فحصل معه ذلك الموقف الذي أضحكني فالموقف الذي حصل لي بينما كنت طالبا في الاعدادية كان صوت ورؤية مدير المدرسة تكفينا فنرتعش عند سماع صوته فلقد مر على الصفوف كعادته ودخل صفنا قال بصوت حازم :الصف غير نظيف غدا سأمر على الصف لأرى مدى نظافته وسأعقاب الطلاب الذين عليهم الدور في نظافة الصف إن لم أجده نظيف ومن سوء الحظ أنا أحد الطلاب الذين عليهم الدور في نظافة الصف بحثت وزملائي عن مكنسة لتنظيف الصف فلم نجد فما كان مني إلا أن صعدت على الطاولة وقمت بخلع ستارتين من ستائر الصف وقمنا بتنظيف الصف جاء معلم الحصة الاولى وكان مصري فقال :يا مفترى لم تجد غير ستارة الصف تنظف بها ردد ت افضل من عصا المدير. والموقفة الطريف حدثني به صديق التحق بكلية التربية،لما التقينا وتبادلنا الحديث يقول لي:ساحدثك بموقف صار معي وزملائي في المجموعة ،قلت هات ماعندك ،يقول في السنة الأولى من دراستي كنا ننتظر الدكتور فلم يحضر عندها ذهبت مع مجموعة من زملائي لقسم القبول والتسجيل نسأل عند الدكتور الفلاني فأخبرونا بإنه لم يحضر للكلية سألنهم إذن من الدكتور الاحتياطي علينا ردوا لا يوجد احتياطي في الكلية كما تعودتم عليه أيام المدرسة. لك جزيل الشكر وتقبلي مروي |
اقتباس:
ولقصصك الصغيرة الهادئة |
اقتباس:
هههههههه اضحكتني اخي انور القصتين احلى من بعض يعني مالقيت الله يهديك غير الستاره بس ان شاالله ما غرموك ثمنها بس؟؟؟ وعاد الموقف الثاني نكته احتياطي وبالجامعة ابرياء والله شكرا لمرورك الطيب |
رحيق الكلمات
يوميا ثريه ،جدااا بالمعلومات،وبالمواقف وكيفية معالجتها يوميات من الواقع تجعل المتلقي،يمر عليها عدة مرات حتى يحس ويتعلم من تجارب الاخرين,, حضور متأخر |
اقتباس:
ليس مهما توقيت الحضور المهم ان الأستاذ هنا بين حروفنا يأخذ بيدها ليتلون شعاعها بلون أجمل |
أهلا أختي رحيق الكلمات
لا لم يتم تغريم ولكن اجبرني المعلم الذي كان علينا بأن أخذ الستائر لغسلها في البيت ومم يزيد الطين بلة بأن هذا المعلم مربي صفنا |
اختي رحيق الكلمات: ما شا الله عليك كم انتي مبدعه:
من خلال متابعتي لمواضيعك : وجدة لديك القدره على: تحقيق طموجاتك اتمنى لك التوفيق اختي الكريمه... واجمل تحيه للمبدعه: |
رحيق الكلمات متابعين ليوميات أبلة بسمه فلا تحرمون القارى من هذه المدونه اليومية الراقيه ننتظر .......................... |
اقتباس:
تحيتي لك اخيه لا تحرميني مرورك |
اقتباس:
|
اهلا بمن يشرق هنا بين حروفي
مع ان العمل يثقل كاهلنا إلا انه لن يبعد قلمي عنكم فأنا أعرف أن قلمي لا يستطيع الجلوس هادئا مثل تلاميذي بالضبط ... قررت أن آخذ تلاميذي في رحلة للمنتزه ... منها تكون تعليمية يتعلم فيها تلاميذي أصول التصرف ومنها ترفيهيه يبعد فيها تلاميذي عن جو الدراسة تقريبا ... حاولت مع تلاميذي أن نخطط تخطيط سليم للرحلة ,,, إستأذنا مديرتنا وقمنا بعمل حساب الحافلة ووجبة الطعام لم ننسى شيء حتى صندوق الإسعافات أخذناه معنا وكان الكل سعيدا ولكن الشيء الذي لم نعمل حسابه ... صغاري الأعزاء فصل كامل في المنتزه كيف أتصرف معه.....فالفصل شيء والمنتزه شيء آخر المهم تركت الشكوك جانبا و ذهبنا واستقبلنا المنتزه بحفاوة ومضت دقائقنا الأولى على أحسن مايكون وماهي إلا لحظات حتى تحول صغاري من زهور صغيرة مهذبة مطيعة الى كتل شقية تركض هنا وهناك... كفراشات عثرت على وردات متناثرة حول النبع فزال سكونها واتقنت هرولتها واتقنت بسمة الركض هنا وهناك كشرطي وضعوه بين اربع مفترقات .. هذا يشتكي وذاك يريدني ان العب معه وآخر أطارده لأعيده للمجموعة وانقضى يومي وقد فقدت طاقتي وحيويتي ومانقص من حيويتهم مثقال ذرة.......... ولكني مع ذلك كنت سعيدة فقد وجدت في رفقتهم براءة أنستني ولو للحظات عالمنا المملوء بعلب الأسى ومجمعات الأحزان في كل حدب وصوب عشت معهم طفولة أفتقدها منذ زمن... نصيحة اذا أردتم مرافقة عشرون طفل للمنتزه فاشربوا فيتامينات قبلها بفترة كافية ولا تنسوا مخفف الصداع أيضا فهو من أساسيات الرحلة دمتم بود |
هاأنا أختطف لحظات من الغيمة
لأرسمها بذكريات جميلة بينكم اكتب مايمر بنا ... ما يسكن ثوانينا ويبحر في أعمارنا... أحيانا تتساءلون من أين تجد بسمة الوقت لتدون كل هذا أحبائي نحن نصنع الوقت.... فلا تتقتلوا وقتكم بأيديكم وتتركوه يرحل بلا بصمات........... كنت عائدة من إجازة مرضية بعد وعكة صحية ممررت بها... دلفت الى قاعتي وكنت أعتقد أني سأجد صغاري قد سبقوني للقاعة كعادتهم لكن غريبة القاعة هادئة جدا.... لا أثر لهم... ولكن لحظة ماهذا؟؟؟؟ هناك ملاحظة كتبت على السبورة(أستاذة... عذرا نحن في قاعة 5) قلت في نفسي ماهذا التهذيب_عذرا_ ممتاز أخيرا تعلموا الكلمات السحرية... المهم أخذت دفاتري وانطلقت الى قاعة (5) لأرى نهايتها مع تلاميذي الأشقياء وحركاتهم... هاأنا وصلت أفتح الباب بهدوء لأفاجئهم ولكن أنا من تفاجئت .... جميلة هي مفاجئتهم لي...ماإن فتحت الباب حتى حلقت بالوناتهم الملونة المعبرة عن حبهم وشرائط شوق تلفها تنساب معها جاذبية انشودتهم العذبة....كنت أتوقع من صغاري حبهم لكن ابدا لم أتوقع ان يعبروا عنه بكل هذا الذوق والرقي .. مفاجئتهم الصغيرة مسحت جزء من الم مرضي ... شكرت صغاري بعمق وإمتنان صادقين ... وانطلقنا نكمل مشوار الألف ميل ... فنحن لانزال في بدايته...... |
........رغم روعة صغاري الاانه يظل هناك دائما فصل يشار اليه بالبنان وكان ثالث اول هو ملك التسميات... بداية بالفصل الأكثر شغبا ونهاية بقنبلة المدرسة وغيرها من التسميات التي يحلو للمعلمات سامحهن الله إطلاقها على الفصول التي تكون أقل تجاوبا من غيرها... المهم انني كنت من المعلمات اللواتي كان عليهن تدريس شيوخ المدرسة هاهاها...ولكن بصراحة كانت تضيع نصف الحصة في إسكاتهم وحل مشكلة فلان جلس مكاني وفلان ضربني وبحثت عن فكرة أنفذها معهم حتى هداني الله الى فكرةجهنمية اسمها وثيقة النظام
وهي عبارة عن وثيقة نكتب فيها القوانين التي يجب الإلتزام بهافي الحصة وبجانبها اسماء التلاميذ واسمي معهم ايضا كنوع من التشجيع وامام كل اسم مجموعة مربعات ومجموعة نجوم وكل من يلتزم بالوثيقة يلون نجمته في نهاية الحصة ومن لا يلتزم يلون مربع باللون الأسود وفي نهاية كل اسبوع يكرم الذي حصد اكبر عدد أكبر من النجوم وهكذا ولا تتصوروا كم نجحت الفكرة وكم أصبحت الحصة رائعة على فكرة اليوم جعلوني الون مربع أسود لأني تأخرت على حصتهم قليلا ومن ضمن شروط الوثيقة عدم التأخر على الحصة......... تستطيعون تجربتها نتائجها مضمونة حتى على مستوى العائلة وليس التدريس فقط دمتم بخير |
السلام عليكم ورحمة من ربي تظلكم........ مساؤكم عبق الورود لمن تصفح زاويتي مساء
وصباح الكاذي والياسمين لمن أشرقت الشمس وسمحت له بأن يهدينا ربيعا من ثوانيه لتسمحوا لي بأن أبحر بكم ... إبحاري اليوم لونه بعض الأسى فهيهات ان تهدينا الحياة الفرح دائما بل تسرق أحيانا ملامح الفرح فجأة ..جاءت إلينا روان بالصف الأول هذا العام فملئت فصلي مرحا ونباهة ... سحبت رصيدا كبيرا من عاطفتي ... ملامحها لا تفارق خيالي وهي تسابق رفيقاتها لحمل حقيبتي فإن لم تكن السابقة أصرت أن تمسك يدي وتتقافز حولي لم ترافقنا سوى شهرين ثم بدأت صحتها تتلاشى وحمرة خديها تودع محياها اللطيف تصورنا جميعا ان مابها ليس إلا مرضا بسيطا ولن تلبث ان تعود الينا ولكن أحلامي بعثرتها الرياح فروان مصابة بمرض خبيث عافاكم الله (سرطان الدم) هذا البلاء الذي ماترك صغيرا ولا كبيرا......إستقبلت الخبر بعيون دامعة ولكني كنت آمل أن تشفى وتعود لي ولكنها لم تعد بل غادرت دنيانا الفانية عصفورة صغيرة لجنة ربها....... لم أستطع نسيانها وحتى لو جلس بمقعدها طفل آخر لازلت أتخيلها فيه ... رافعة إصبعها الصغير كلما نطقت بسؤال.......رحمهاالله ورحم كل موتى المسلمين وصبر أهلها كرسيك الشاغر يقتلني في قسوة يمزج ألواني في غمرة فرحي يذكرني أن العالم حقا فاني |
ما شاء الله استاذه انا خلصت يوميات الرحلة مع التلاميذ يوم جميل استاذه وسرد اجمل............. سعدت بالمرور من هنا ولى عوده للمتابعه.. |
ابله بسمه يوميات أدهشتنى،سررت بالمرور عليها أعجبنى كثيرا طرحك، وبساطتة لانه نابع من حسك الراقي من قلبك وحبك لصغارك، أحباب الله ،أبنائنا شدتنى قصه مرضك ولطف عبارة الأطفال التى كتبت على الصبورة... واندهشت لجمال قلوبهم ولحفاوتهم بعودتك كم أسعدنى هذا الحضور أيضا لفت أنتباهي اللحظات الجميلة والمربعات وتاخرك على طلابك وردت فعلك ايتها القاصه ناهيك عن خاتمتك المؤلمة التى أوجعتنى أثناء قرأتها وهى وفاة أحدى تلاميذك بمرض سرطان الدم شكرا لهذا البوح .................. |
اقتباس:
كونوا هنا دائما |
وأنا يسعدني ان أكون شخص تحبين ان تقرأي له ياحياة كوني معي دائما
|
يوميات رائعة
شكرا لك واصل التألق |
اقتباس:
|
أهلا أصدقائي والله اني مشغولة اليوم ومع ذلك لم يمنعني انشغالي ان أسرق بعض الثواني من أجلكم
هل نبدأ هيا أربطوا الأحزمة بسرعة .......حتى لا نتأخر في الإقلاع ... في مدارسنا بالحلقة الأولى نهتم كثيرا بالبحث عن طرق مبتكرة لتشجيع التلاميذ على التحصيل المجد وكان من بين إبتكاراتي أن قمت بعمل نموذج سلم بحجم حقيقي وضعت في قاعدته أسماء التلاميذ وهكذا يرتقون السلم للوصول الى القمة والحصول على هدايا مميزة وضعت هناك... وكنا نسير بشكل رائع الى أن أضحكني موقف أحد تلاميذي الذين تعودت منهم المرح وروح الظرافة وهو طفل اسمه عيسى وعيسى هذا سلمكم الله متأخر قليلا عن زملائه في التحصيل ودائما أحاول مساعدته ليرتقي السلم ولكن محاولاتي ترتد ألما في رأسي وشكاوي من أم عيسى المهم في يوم من الأيام دخلت القاعة فإذا بعيسى متسلق الى أعلى السلم وجالس على القمة ويعبث بالهدايا : عيسى ماذا تفعل عندك إنزل هيا؟ ألم تطلبي مني الوصول الى القمة انت وامي هاأنا فعلت!!! جميل انت طلبنا منك الوصول بعقلك لا بقدمك ياعيسى المهم ان نصل أستاذه وأنا في القمة ولن أنزل إلا بهدية يومها ضحكت على تصرفه وعلى فكاهته وأعطيته هدية إرضاء له ولأنني أعجبتني طريقة تفكيره رغم صغر سنه ولكنني أخبرته ان من يصل سريعا يسقط سريعا فانتبه المرة القادمة ياعيسى |
--------------------------------------------------------------------------------
سلام عليكم كيف حالكم؟كيف حال تلاميذي الأوفياء وإخوتي وأخواتي بالمنتدى أعلم انكم مشغولون .... فموجة لإمتحان لها طقوسها التي تشغل الجميع وفقكم الله وأنار لكم الطريق ومهد السبل.........سأكتب لك لعلكم تدخلون بوقت ما وتجدون ما كتبت ينتظركم........ في حصصنا الدراسية نستخدم أحيانا العلم في مجموعات وهذا النوع من التعلم يحتاج الى كثير من الضبط والربط حتى لا تصبح الأمور مبعثرة وكان من ضمن أفكار أستاذة بسمة والتي عودتكم على شطحاتها الجنونية في التدريس(هاها) وعلى فكرة شطحاتي احيانا لا تعجب طاقم الإدارة قمت بعمل فكرة مبسطة اسمها وراء القضبان وهي عبارة عن شكل قضبان الحبس من الخشب تناسب طول التلميذ ويوضع بداخلها كرسي وأثناء تطبيق العمل في مجموعة فإن المجموعة التي يقوم أحد أفرادها بتصرف خاطئ وغير ملتزم يذهب ليجلس وراء القضبان وعلى مجموعته ان تجيب على ست أسئلة على الأقل ليخرج ولكم ان تتخيلوا مقدار الحماس الذي يشعر به الصغار وهم يساهمون في إنقاذ زميلهم ولكم ان تخيلوا أيضا لؤم الصغار حين يكون الجالس وراء القضبان شخص أساء لهم وحانت فرصتهم للإنتقام فيتعمدون إهدار إجابتهم ليظل هناك ولكني طبعا اتدخل لأهدر فرصتهم أيضا وسط توسلاتهم ومرحي معهم لأخبرهم بالبطاقة الحمراء ومعناها ان صاحبهم حصل على العفو نتيجة لحسن سلوكه أثناء فترة العقاب ......... قد تتعجبون من هذه الطرق ولكن صدقوني هي تجعل التدريس عملية لا تمل وهي ماتجعل صغاري ينتظرونني كل يوم بلهفة وشوق لأنهم كل يوم ينتظرون شيئا جديدا ومميزاال مع تحيتي |
| الساعة الآن 10:46 PM. |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir