|
|
|
| روابط مفيدة :
استرجاع كلمة المرور|
طلب كود تفعيل العضوية | تفعيل العضوية |
.::||[ آخر المشاركات ]||::. |
      |
|
|||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
07-11-2010, 06:52 PM
|
||||
|
||||
رساله عاجله
تحيه طيبه إلى كل من يتصفح هذه الصفحه.... أما بعد
رساله إلى جميع الشعراء,,, هذا ماوجدت في المنتديات؟؟؟؟ من خلال بحثي عن المكان الشعري الجميل حيث يتواجد الأبداع والمبدعين بحثت عن الشعر الحقيقي وكلي أمل لأستمع إلى الشعر العذب وأطمح من تطوير نفسي.. إليكم ماوجدت................ أولا: قلة القصائد الجميله ثانيا: الكثير الكثير من المجاملات التي تأخر الشاعر وتبعده عن الرقي والصعود حيث أنهم يوهموه بأنه شاعر يحلق في الأفق مما يراوده أحساس بأنه شاعر جزل ومحروم من الأضواء يالله يالله أنت شاعر جزل (والقصيده كلها كسور) كفو عليك يافلان وووو مجاملات لذالك كتبت هذا المقال؟؟ وكل ما سأسرده هنا مخصص لمن يحاول من تطوير نفسه في الشعر وأحببت أن أوضح بعض النقاط التي تدور في ذهني عن الشعر بشكل عام وهذا من ما تعلمته من قرائتي للدواويين الشعريه ومن الكتب المختصه في النقد ومن ما أستوحيته من تجربتي الشعريه قد أكون صغير السن إلى قول هذا الكلام ولكني أعرف بأن الشعر ليس بالأعمار إنما هي هوايه وتتفاوت في القوه ويجب على صاحبها أستغلالها وتزويدها بالمطالعه ومتابعة الساحه الشعريه والأحتكاك والتواصل مع الشعراء أصحاب الخبره أضيف وجوب تواجد الثقافه عند الشاعر.... وأنا أتفق مع كل كتب النقد التي قرأتها بأنه يجب على الشاعر تعلم الأوزان والبحوروالتنويع في أستخدام البحور والبحث والقراءه المستمره عنها وتعلم أصول القافيه وعيوبها.... ولا عيب في دراسة الشعر ومعرفة أصوله ومن خلال متابعتي وأقترابي من كبار الشعراء أو قرائتي لهم وجدت أن أغلبهم يتحدث عن أهتمامه بقراءة الشعر إلى الأن ما زالوا يتعلمون في البحور والقافيه مما تساعد هذه الثقافه الشعريه إلى أستحسان في أستخدام البحور وسهوله في معرفة الكسور في قصائدك أو قصائد غيرك الأن سأشير إلى ما أميل له وهي القصيده العموديه... القصيده:: هي الكلام المنظوم الموزون المقفى المنظوم= المقصود هو أنتظام الألفاظ في النسق وأتساقها لتكمل بعضها بعضاً تماما مثل الخرز في المسباح وهو الخيط لا يتناثر ولا تحل خرزه مكان أخرى الموزون= أن تكون القصيده موزونه على بحر من بحور الشعر أو على تفعيله موحده أو هو أستخدام تفعيلات في الصدر ثم نفس التفعيلات تستخدم في العجز القافيه = هي المقاطع الصوتيه التي تكون في أواخر الشطر وتلزم في التكرار الصدر :: هو الشطر الأول من البيت العجز::هو الشطر الثاني من البيت أذن البيت الشعري يتكون من صدر وعجر نبذه عن الوزن ,, الوزن هو تكرار التفعيله في جميع أشطر القصيده سأختصر الحديت عن الوزن لأن الحديث عن الوزن منتثر في أكثر مواقع الشعر طويل له دون البحور فضائل فعولن مفاعيلن فعولن مفاعل -++ - +++ - ++ - ++ مثال لكيفية التقطيع ماينطق يكتب وما لاينطق لايكتب (قاعده) بحر أو طرق المسحوب هيج بحور الشعر وبحر على حوت بحرٍ عميقٍ صار سعري مثيله مسحوب وزني لو عرفتوه بالصوت وأن ما عرفتو هالمعاني كفيله هي يج ب حو رش شع ر وب حر ع لا حو ت ++- +/++- +/ +- ++ مستفعلن مستفعلن فاعلاتن+ت بحرٍ عميقٍ صار سعري مثيله بح رن ع مي قن صا ر شع ري م ثي له ++ - +/++ - +/ + - ++ تعمدت أستخدام هذا البيت لزيادة حرف في الصدرولا ضير في ذالك ولكن وجوب الزياده في صدر جميع الأبيات وهذي الطريقة وارده كثيرا عند الشعراء زيادة حرف أو أنقاصه عرفت بأن القصيده المكسوره لا تقيم أبدا لنقف قليلا ,, جميع الشعراء وقع في فخ الكسور أنا لي رأي شخصي في هذا وليس على القارء الأتزام به أنا أقيم القصيده الموزونه أذا وجد بها كسر أو كسرين فقط ولا أخرجها من نطاق التقييم بشرط أن تكون القصيده مليئه بالأبداع الشعري وبالصور الشعريه ولكن هذي الكسور تضعف القصيده لأني أجد قصائد في قمة الأبداع والجمال ولكن بها كسور ولكن أذا تزايد عدد الكسور فلا أقيمها أبدا نبذه عن القافيه ,, القافيه مهمه ولكن أهميتها تأتي بعد الأوزان لأن عيوب القافيه تضعف القصيده مهما أحتوت القصيده على عيوب القافيه يقال هذا يضعف القصيده وأذا قيل يضعف هذا معناه بأن القصيده تقيم من عيوب القافيه (دوس) وهو تكرار كلمة القافيه مرتين أو أكثر في نطاق 7 أبيات أما أذا تكررت الكلمه بعد 7 أبيات فلا تعتبر دوس ولكن يفضل عدم أستخدام نفس الكلمه ولو بعد 7 أبيات بالأخص في القصائد القصيره لأن أستخدامها يدل على قلة المخزون اللغوي عند الشاعر الروي:: هو الحرف الصحيح أخر البيت وهو أما ساكن أو متحرك هناك بعض الحروف التي لاتصلح للروي مثل (حروف المد +الهاء+ التنوين + واو الجماعه) أما أذا أستخدمت فيقال القصيده مقصوره الوصل:: (هي حروف المد + الهاء) التي تأتي بعد الروي تاء التأنيث التي ليس قبلها مد وأتحد نوع الحرف الصحيح الذي قبلها مثل (زلت_ ذلت_تخلت) هنا اللام روي والتاء هي الوصل كاف الخطاب أذا لم يكن قبلها مد وأتحد نوع الحرف الذي قبلها مثل ( شاغلك_ أذهلك_أطولك) هنا اللام روي والكاف هي الوصل الردف:: حرف مد يكون قبل الروي أذا بدت القافيه بردف يجب أن يستمر الشاعر بالردف في جميع الأبيات وهناك أنواع أخرى من عيوب القافيه مثل التأسيس والدخيل والخروج.... لن يسعني الحديث عنها حيث أني أرغب من الشاعر الذي يطمح من تطوير نفسه إلى الرجوع للكتب المختصه وقرائتها قد أكون أطلت في الحديث ولكني حاولت جاهدا إلى توصيل بعض المعلومات الشعريه لرفعة الشعر وكل ما تطرقت في الحديث عنه هو من ذاكرتي من ما قرأته سابقا وأرجو أن تكون الذاكره سليمه وأني لم أخطأ في ما قلت فأن وفقت فمن الله وأن أخطأت فمني ومن الشيطان تقبلو وافر الأحترام والتقدير ولكم جزيل الشكر
__________________
 
|
|
#2
07-11-2010, 07:39 PM
|
||||
|
||||
|
الموضوع جميل ويستحق المتابعه ومكانه الحقيقي في الكتابات الأدبيه لكن نظرا لتواجد الشعراء بهذا القسم وعدم دخول البعض لا أقسام أخري سوف نثبت الموضوع للفائده العامه مــــــــــــــــــــــــــــــــثبت
|
|
#3
07-11-2010, 08:02 PM
|
||||
|
||||
|
شكرا للشاعر تركي الحبسي
موضوع يستحق المتابعة واسعدني قرائته والاستفادة منه وشكرا لك اخي سالم على التثبيت
__________________
|
|
#4
07-11-2010, 08:40 PM
|
||||
|
||||
|
اشكرك يا اخ تركي
اريد اتكلم عن نفسي في كتابت الخواطر او ما شابه هاذا انا اكتب شي خطر في بالي واجلس اسويه بلحن الحب الحرمان الحزن ان كان خاطري في خواطري صار او حدث كان كتبته
ابراهيم الزير يشكركم
|
|
#5
07-11-2010, 11:01 PM
|
||||
|
||||
|
تركي الحبسي
موضوع جميل ومميز... ومجهود تشكر عليه واحييك على البحث والتجلي في المعاني ودراسة مثل هذه المواضيع التي تثري... كتب النقد تتنوع....والاراء تتجه عدة منحنيات...لاسيما ان النقد الادبي يعتمد في المقام الاول على الذائقه...فمعظمها تحكي وجهة نظر كاتبها...ولكن لايعني انها ليست مهمه بالعكس فهي تثري كذلك بخصوص المفرده...لن يحصل عليها الكاتب الا من القراءه والمطالعه....والبحث فيها ليس فقط قراءة كتب الشعر وانما في كل الاتجاهات التنويع في البحور...يدل على ثقافة الشاعر ووعيه....بأمور التفعيله...وقد يتبادر في الاذهان انها صعبه ...ولكنها مع الوقوف لوقت قصير من السهل ادراكها... وبخصوص الوزن..من وجهة نظري البسيطه يفضل ان توزن القصيده على التشطيره العروضه..لانها الطريقة الاوفى والاضمن لحل اشكالية الوزن فلا يوفي اللحن في كل الاوقات وقد تخون الاذن الموسيقيه الكاتب في كثير من الاوقات.... اللغه العربيه بشكل عام لغه رقيقه...وكل حرف لابد ان يعطى حقه في النطق.... تركي /الحبسي شاكر لك هذا المجهود... في ميزان حسناتك
__________________
ربي اني ظلمت نفسي فإن لم تغفرلي وترحمني أكن من الخاسرين
|
|
#6
08-11-2010, 07:52 AM
|
|||
|
|||
|
تركي الحبسي
تسلم أخي تركي
اجزلت العطاء لك الشكر صالح
__________________
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ قصائد لي على اليوتيوب http://www.youtube.com/watch?v=YHOz_...eature=related http://salehalsnady.blogspot.com/
|
|
#7
08-11-2010, 12:12 PM
|
||||
|
||||
|
رسالة مميزة ومجهود رائع ونتمنى ان تكون بداية التغيير لكن لدي استفسار حول هذه النقطة بما انك وضعت الموضوع ليستفيد الجميع اقتباس:
هل تعدد بحور الشعر في القصيدة يعيبها؟
تحياتي مملكة
__________________
|
|
#8
08-11-2010, 08:59 PM
|
||||
|
||||
|
تركي
مساءك فل
أشكرك على الرسالة وعساها تفيد الباحثين في تعلم الشعر،، ولكن أنا في وجهة نظري بأن الذي يتعلم بحور الشعور ويفهم الشروط كلها المطلوبه فالقصيدة لايدل أنه شاعر كبير فالشعر موهبه وقوة مشاعر لاتربطة أي علاقة فالتعليم فأنت عندما أتطلعت على الكتب وكتبت هذه الرسالة دليل على أنك فاهم وعندك ثقافه شعرية عالية ولكن أعذرني سوف أنقد الأبيات التي في توقيعك وللعلم بأن التوقيع دايما الشاعر يضع فيه اجمل أبياته،،، عندما قلت صنديد شامخ ترهبه كل الخصوم@أبن الحبوس اللي لسانه صانها. أولا كلمة ترهبه يعني تخوفه وهنا أنت ذميت نفسك يعني صنديد شامخ ولكن تخوفك كل الخصوم.وانت تستاهل المدح. ثانيا: لي لسانه صانها كلمة صانها تعود للمؤنث واللسان مذكر يعني المفروض تقول اللي لسانة صانه ولكن أجبرتك القافية والمفروض تغير وتقول أبن الحبوس وكل كلمة صانها. وأنا نقدتك وأدري أن ماعندي علم وأكسر في معظم قصايدي ولا أذكر مرة في حياتي قرأت كتاب شعر من أجل أطور نفسي أبدا". والسموحة.
__________________
 أستغفر الله العظيم وأتوب إليه
|
|
#9
09-11-2010, 10:02 PM
|
|||
|
|||
|
كلامك في السليم يالحبسي
بيض الله وجهك
__________________
وين الصديق اللي تخاويه لعزوم روح وخلاني وحيد.ن.... وسافر
|
|
|
|
 |
 |
العرض العادي
