روابط مفيدة : استرجاع كلمة المرور| طلب كود تفعيل العضوية | تفعيل العضوية

.::||[ آخر المشاركات ]||::.
نـوبـة حنين [ آخر الردود : نبيل محمد - ]       »     في محراب الحنين [ آخر الردود : ذكرى - ]       »     لحظه غيابك [ آخر الردود : ياسر الكثيري - ]       »     انتفاضة [ آخر الردود : ذكرى - ]       »     هموم مضت في فضاء الواقع [ آخر الردود : زياد الحمداني (( جناح الأسير)) - ]       »     كفيف [ آخر الردود : زياد الحمداني (( جناح الأسير)) - ]       »     ذكرى شاعرة في ربيع العمر [ آخر الردود : زياد الحمداني (( جناح الأسير)) - ]       »     شوقان [ آخر الردود : زياد الحمداني (( جناح الأسير)) - ]       »     جناح الخير [ آخر الردود : زياد الحمداني (( جناح الأسير)) - ]       »     عودة حميدة نتمناها للجميع [ آخر الردود : وهج الروح - ]       »    


الجمعية العُمانية للكتاب والأدباء
عدد الضغطات : 3,475ضع إعلانك هنا - ثلاث شهور فقط 25 ريال عماني
عدد الضغطات : 2,733ضع إعلانك هنا - ثلاث شهور فقط 25 ريال عماني
عدد الضغطات : 7,983
دروازة للتصميم
عدد الضغطات : 52,440عدد الضغطات : 52,213عدد الضغطات : 52,320

العودة   منتديات السلطنة الأدبية > منتديات السلطنة الأدبية > النقد والكتابات الأدبية والسينمائية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 11-10-2010, 08:10 AM
الصورة الرمزية الخليل بن أحمد
الخليل بن أحمد الخليل بن أحمد غير متواجد حالياً
كاتب مميز
 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
الدولة: أسفل رمشها ~
المشاركات: 368
إرسال رسالة عبر MSN إلى الخليل بن أحمد
Thumbs up كان شرف عظيم أن أكون أول طالب يعد رسالة الماجستير

بسم الله الرحمن الرحيم

يشرّفني ويسعد قلمي المتواضع أن أضع بين قلوبكم الطيّبة وبين أيديكم هذا الموضوع الذي طالما احترت كثيراً في سرده هنا ،إلا بعد إصرار وطلب من أحد الأعضاء الغاليين هنا بالمنتدى .

أتتيت اليوم أطرحُ رسالة الماجستير والتي أعددتها كبحثٍ لشهادة الدبلوم بآخر مرحلة دراسية بالمدرسة ,لا أعلمُ من أين أبدا أوماذا سأقول ولكن بدايةً أودّ أن أشكر كل من وقف معي لإنجاح هذا العمل والذي هو بمثابة الإنجاز والحمدلله, نعم الحمدلله كان إصراري وعزيمتي أكبر بكثير من أن نقول له تحدٍ بيني وبين أحد الدكاتره في جامعة صُحار، بحيث قررت أن يكون بحثي عبارة عن رسالة ماجستير وأنا كلي إصرار وعزيمة لمواجهة هذا التحدي، ربما يقول البعض كيف تكون رسالة ماجستير ؟!! والبعض الأخر يتسائل كيف تعدّ رسالة ماجستير وإنت بعدك طالب بالمدرسة , يعني لم تدرس الدبلوم و و و إلخ ..؟!
،
بس أرجع وأقولكم إنها رسالة ماجستير ومتكاملة والحمدلله، فقط الذي يختلف هو أنني عملتها ليس للحصول على شهادة الماجستير !!، بل عملتها لأكون أول طالب على مستوى السلطنة يعدّ بحث بطريقة رسالة الماجستير، وقد كلل هذا النجاح بالعزيمة والإرادة القوية .

سنتحدث عن بحثي والذي قد حمل عنوان :

"واقع تفعيل البريد الإلكتروني في الإدارة المدرسية لدى منطقة الباطنة جنوب بسلطنة عمان،" والذي أتعبني حقيقةً في كتابته وكون أنني لست متفرغاً له بشكل تام أخذ وقت طويل في إعداده و أيضاً كون أنني كنت في آخر سنة فقد كنت قليل المباشرة في البحث وتكملته، حيث كانت هذه عوائق واجهتها ولكن الحمدلله تغلّبت عليها، فكانت بدايتي في البحث بتاريخ 20/8/2009م وكانت نهايته وتدشينه بتاريخ 7/4/2010م. وقد استمتعت كثيراً في كتابته ,ولكن ما هو مؤسفٌ أنني لم أجد أي إهتمام من قبل الوزارة،إلا أنني والحمدلله وصلتُ إلى ما كنتُ أتمنى,
والحمدلله نالت دراستي على إقبال كبير من قبل الدكاترة الأجلّاء الذي استعنت بهم .

وهذه تحياتي الخالصة لكل من سيتواجد هنا في هذه الصفحات ولكل الأحبة الأوفياء بهذا المنتدى الخير "منتدى السلطنة الأدبية" . لذا سأنتظر آرائكم ومروركم وتقييمكم للموضوع وبإذن الله سأباشر في السرد والشرح بانتظار تحاوركم وطرحكم للأسئلة والنقاش .. لكم مني أصدق الثناء والتقدير.
__________________



إن تَسألوا عَنّي فأنا الهَــــــــــــــــوَى***أو تَطْلُبوا مِنِّي الهَوى تَجِـدوه


صَارَ الهَوى مِنّي وصِرْتُ مِنَ الهَوَىْ***فأنا الهَوى وأخو الهَوى وأبُوهُ



ماتشوف شر يا أبو نوره

التعديل الأخير تم بواسطة أبو المؤيد ; 12-10-2010 الساعة 09:17 AM
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 11-10-2010, 08:13 AM
الصورة الرمزية الخليل بن أحمد
الخليل بن أحمد الخليل بن أحمد غير متواجد حالياً
كاتب مميز
 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
الدولة: أسفل رمشها ~
المشاركات: 368
إرسال رسالة عبر MSN إلى الخليل بن أحمد
افتراضي


الإطار العام للدراسة :


· مقدمة - · مشكلة الدراسة - · أسئـلة الدراسـة - · أهداف الدراسة - · أهمية الدراسـة - · أداة الــدراسـة ( الاستبانة ) - · عيِّنة الدراسـة - · حدود الدراسة - · خطـة سـير الـدراسة - · مصطلحات الدراسة - · منهج الدراسة.


عرض وتحليل نتائج الدراسة :


أولاً : عرض وتحليل النتائج الكلية لمجمل محاور الدراسة.
ثانيـــاً : عرض وتحليل نتائج الدراسة ذات الصلة بالسؤال الأول.
ثــالثاً : عرض وتحليل نتائج الدراسة ذات الصلة بالسؤال الثـاني.

رابعـاً : عرض وتحليل نتائج الدراسة ذات الصلة بالسؤال الثالث.

خامساً : عرض وتحليل نتائج الدراسة ذات الصلة بالسؤال الرابع.

سادساً : عرض وتحليل نتائج الدراسة ذات الصلة بالسؤال الخامس.

سابعاً : التوصيات.
__________________



إن تَسألوا عَنّي فأنا الهَــــــــــــــــوَى***أو تَطْلُبوا مِنِّي الهَوى تَجِـدوه


صَارَ الهَوى مِنّي وصِرْتُ مِنَ الهَوَىْ***فأنا الهَوى وأخو الهَوى وأبُوهُ



ماتشوف شر يا أبو نوره

التعديل الأخير تم بواسطة أبو المؤيد ; 12-10-2010 الساعة 09:27 AM
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 11-10-2010, 10:51 AM
الصورة الرمزية الخليل بن أحمد
الخليل بن أحمد الخليل بن أحمد غير متواجد حالياً
كاتب مميز
 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
الدولة: أسفل رمشها ~
المشاركات: 368
إرسال رسالة عبر MSN إلى الخليل بن أحمد
افتراضي

المقدمة :

تقوم شبكة المعلومات العالمية ( الإنترنت ) بخدمات كبيرة في مجالات عدّة يمكن للإدارة المدرسية الاستفادة منها وتسخيرها لصالحها حيث تمدُّ الإدارة المدرسية بمزيد من الخبرات والخدمات في آن معاً.

ويعتبر البريد الإلكتروني أحد أهم الخدمات المتوفرة عبر شبكة الإنترنت ، حيث يقوم مقام البريد العادي المتعارف عليه ولكنه في الحقيقة يقوم بخدمة لا يمكن للبريد العادي أن يقوم بها من حيث السرعة والخصوصية والأمان ، حيث يقوم البريد الإلكتروني بتنظيم وأرشفة الرسائل منه وإليه ، ويمكن حفظها وإرسالها لمجموعة مستفيدين بشكل آلي وسريع ودون عناء، وتقوم الكثير من المؤسسات والمنظمات الحديثة بتوفيره على شبكاتها لجميع المستخدمين بهدف رفع مستوى الاتصالات والخدمات المقدمة للعاملين والمتعاملين معها.

وتعتبر الاتصالات أحد الأبعاد الأساسية المرتبطة بالقيادات الفعّالة ، ويجب على القائد أن يستوعب البعد الأساسي للاتصال بكل مكوناته، وأن يكتسب المهارات اللازمة لعملية الاتصالات، وترجع أهمية الاتصالات داخل المؤسسات التعليمية إلى أنها تستغرق الجزء الأكبر من وقت المدير، بل أنها الطريقة التي يتم خلالها أداؤه لمختلف وظائفه من تخطيط وتنظيم وتوجيه وتنسيق وتقويم وتدريب.

ويتصدّر البريد الإلكتروني وسائل الاتصالات ؛ نظراً لمميزاته المتعددة ويساعد الإدارة المدرسية في تفعيل عملية الاتصال مع المنطقة التعليمية والمعلمين أولياء أمور الطلبة والمجتمع المحلي بما يخدم العملية التعليمية التعلمية ويحقق أهدافها.
إلا أنه من الملاحظ على أرض الواقع وجود قصور في تفعيل خدمة البريد الالكتروني قد يُعزى ذلك إلى بعض المعوقات التي تواجه الإدارة المدرسية وتحدها من الاتصال الفعّال عبر البريد الالكتروني مع جميع المهتمين بالعملية التعليمية.

من هنا جاءت هذه الدراسة للتعرف على واقع تفعيل خدمة البريد الالكتروني في الإدارة المدرسية والمعوقات التي تواجهها وإيجاد التصورات والحلول المقترحة لها.
__________________



إن تَسألوا عَنّي فأنا الهَــــــــــــــــوَى***أو تَطْلُبوا مِنِّي الهَوى تَجِـدوه


صَارَ الهَوى مِنّي وصِرْتُ مِنَ الهَوَىْ***فأنا الهَوى وأخو الهَوى وأبُوهُ



ماتشوف شر يا أبو نوره
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 11-10-2010, 10:52 AM
الصورة الرمزية الخليل بن أحمد
الخليل بن أحمد الخليل بن أحمد غير متواجد حالياً
كاتب مميز
 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
الدولة: أسفل رمشها ~
المشاركات: 368
إرسال رسالة عبر MSN إلى الخليل بن أحمد
افتراضي

{مشكلة الدراسة}

يتضح مما سبق أن تفعيل خدمة البريد الإلكتروني أصبح ضرورة ملحة يفرضها العصر ، ولا يمكن للإدارة المدرسية الاستغناء عن تلك الخدمة التي تعمل على تفعيل عملية الاتصال بمختلف مستوياته.

ونظراً للأهمية البالغة التي يقدمها في هذا المجال فقد تنبهت وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان لهذا الأمر وأدركت ضرورته ، وحثت المناطق التعليمية على تشكيل فرق عمل لمتابعة تفعيل خدمة البريد الإلكتروني بالمنطقة تهدف إلى نشر الوعي الإلكتروني لموظفي المديرية والمدارس، ووضع آلية لتطبيق ومتابعة نظام الاتصال عبر البريد الإلكتروني وتفعيل الخدمة ، إلا أن قصور بعض إدارات المدارس في تفعيل خدمة البريد الإلكتروني في ظل تطوّر النظام التعليمي الذي تشهده السلطنة ، يؤدي إلى حتمية القيام بمثل هذه الدراسات والوقوف على المعوقات والتحديات التي تواجه الإدارة المدرسية والتي تحدّ من تفعيلها لتلك الخدمة.

وعليه يمكن تحديد مشكلة الدراسة الحالية في التعرف على واقع تفعيل خدمة البريد الإلكتروني في الإدارة المدرسية من وجهة نظر مديري المدارس بمنطقة الباطنة جنوب .
__________________



إن تَسألوا عَنّي فأنا الهَــــــــــــــــوَى***أو تَطْلُبوا مِنِّي الهَوى تَجِـدوه


صَارَ الهَوى مِنّي وصِرْتُ مِنَ الهَوَىْ***فأنا الهَوى وأخو الهَوى وأبُوهُ



ماتشوف شر يا أبو نوره

التعديل الأخير تم بواسطة أبو المؤيد ; 12-10-2010 الساعة 09:44 AM
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 11-10-2010, 11:23 AM
الصورة الرمزية أبو المؤيد
أبو المؤيد أبو المؤيد غير متواجد حالياً
كاتب مميز
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
الدولة: In Sohar Heart
المشاركات: 1,435
افتراضي

العزيز/ الخليل بن أحمد:

يبدوا أننا على أعتاب اكتشاف موهبة جديدة متميزة في الدراسات والبحوث، أنا من المتابعين لهذه الدراسة والتي أتمنى من كل من يمر عليها مناقشتك فيها حتى نصل جميعاً لهدف وأحد وهو "الثقافة المعرفية".

بالفعل أن إدارات المدارس يجب أن تلم باستخدام "البريد الإلكتروني"، ويجب أن يفعل بالشكل السليم ولكن بنظري أن ندرت التصفح للإنترنت يحرم الطاقم التدريسي من استخدام البريد الإلكتروني وذلك لأسباب مادية وأخرى تتعلق بعدم الفراغ.

شكراً يا الخليل وبانتظار "مشاكل الدراسة".

دمت بخير.
__________________
ما أروعك.. يا قابوس الإنسان


رد مع اقتباس
  #6  
قديم 11-10-2010, 02:11 PM
الصورة الرمزية مريم العلوي
مريم العلوي مريم العلوي غير متواجد حالياً
كاتبة مميزة
 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
المشاركات: 1,667
افتراضي

في المدارس الخاصة البريد الألكتروني مهم جداً في التواصل بين المدرسة (الفرع) والمدرسة(الرئيسية)
كذلك زاد من وعي اولياء الامور باهميته فكل أمور الطالب وما يحدث معه خلال اليوم الدراسي في نهاية الشهر يرسل تقرير لولي الامر عن سلوك أبنه (فكره ناجحة)
المدارس الحكومية فشلت في تفعيله لان الطالب لم يساعد المعلم في نجاح الفكرة والعكس صحيح
أسجل متابعتي
__________________
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 11-10-2010, 02:16 PM
الصورة الرمزية الخليل بن أحمد
الخليل بن أحمد الخليل بن أحمد غير متواجد حالياً
كاتب مميز
 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
الدولة: أسفل رمشها ~
المشاركات: 368
إرسال رسالة عبر MSN إلى الخليل بن أحمد
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى المعمري مشاهدة المشاركة
العزيز/ الخليل بن أحمد:

يبدوا أننا على أعتاب اكتشاف موهبة جديدة متميزة في الدراسات والبحوث، أنا من المتابعين لهذه الدراسة والتي أتمنى من كل من يمر عليها مناقشتك فيها حتى نصل جميعاً لهدف وأحد وهو "الثقافة المعرفية".

بالفعل أن إدارات المدارس يجب أن تلم باستخدام "البريد الإلكتروني"، ويجب أن يفعل بالشكل السليم ولكن بنظري أن ندرت التصفح للإنترنت يحرم الطاقم التدريسي من استخدام البريد الإلكتروني وذلك لأسباب مادية وأخرى تتعلق بعدم الفراغ.

شكراً يا الخليل وبانتظار "مشاكل الدراسة".

دمت بخير.
أستاذي مصطفى .. مررتَ هنا ومن خلفك تبجل النور وزادت هذه الأسطر بهاءٌ من فيضك .


البريد الإلكتروني أصبح عالمٌ آخر ,, فليجب أن نترحل بين هنا وهناك ..

وعما قريب بإذن الله سيتم سرد أسئلة الدراسة بإذن الله


كن بالقرب من هنا
__________________



إن تَسألوا عَنّي فأنا الهَــــــــــــــــوَى***أو تَطْلُبوا مِنِّي الهَوى تَجِـدوه


صَارَ الهَوى مِنّي وصِرْتُ مِنَ الهَوَىْ***فأنا الهَوى وأخو الهَوى وأبُوهُ



ماتشوف شر يا أبو نوره
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 11-10-2010, 02:19 PM
الصورة الرمزية الخليل بن أحمد
الخليل بن أحمد الخليل بن أحمد غير متواجد حالياً
كاتب مميز
 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
الدولة: أسفل رمشها ~
المشاركات: 368
إرسال رسالة عبر MSN إلى الخليل بن أحمد
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مملكة الاحزان مشاهدة المشاركة
في المدارس الخاصة البريد الألكتروني مهم جداً في التواصل بين المدرسة (الفرع) والمدرسة(الرئيسية)
كذلك زاد من وعي اولياء الامور باهميته فكل أمور الطالب وما يحدث معه خلال اليوم الدراسي في نهاية الشهر يرسل تقرير لولي الامر عن سلوك أبنه (فكره ناجحة)
المدارس الحكومية فشلت في تفعيله لان الطالب لم يساعد المعلم في نجاح الفكرة والعكس صحيح
أسجل متابعتي

أختي البهية .. سطوري على شرفٍ لطونك بالقرب منها وأن حضيت بمتابعتك لها

فلتهديك الثناء والعرفان
__________________



إن تَسألوا عَنّي فأنا الهَــــــــــــــــوَى***أو تَطْلُبوا مِنِّي الهَوى تَجِـدوه


صَارَ الهَوى مِنّي وصِرْتُ مِنَ الهَوَىْ***فأنا الهَوى وأخو الهَوى وأبُوهُ



ماتشوف شر يا أبو نوره
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 11-10-2010, 04:20 PM
الصورة الرمزية فاطــ (محمد) ــمة عبدالله
فاطــ (محمد) ــمة عبدالله فاطــ (محمد) ــمة عبدالله غير متواجد حالياً
عضو هيئة الشرف
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
الدولة: بين االألف والياء
المشاركات: 1,179
افتراضي

ماشاء الله تبارك الله ..............

مبدع يا الخليل بن احمد ....اعجبني كثيرا ً ما حوى هذا البحث ...دراسة بدايتها راقيه بالفعل ....
عنوان البحث يشد كل مهتم وباحث عن التطور والفائدة معآ ........


متابعه بإذن الله ..لهذا الرقي ....

فتابع اخي ......بارك الله فيك ..
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 11-10-2010, 04:36 PM
الصورة الرمزية أمل فكر
أمل فكر أمل فكر غير متواجد حالياً
شخصية مهمة
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 297

اوسمتي

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الخليل بن أحمد مشاهدة المشاركة
المقدمة :

تقوم شبكة المعلومات العالمية ( الإنترنت ) بخدمات كبيرة في مجالات عدّة يمكن للإدارة المدرسية الاستفادة منها وتسخيرها لصالحها حيث تمدُّ الإدارة المدرسية بمزيد من الخبرات والخدمات في آن معاً.

ويعتبر البريد الإلكتروني أحد أهم الخدمات المتوفرة عبر شبكة الإنترنت ، حيث يقوم مقام البريد العادي المتعارف عليه ولكنه في الحقيقة يقوم بخدمة لا يمكن للبريد العادي أن يقوم بها من حيث السرعة والخصوصية والأمان ، حيث يقوم البريد الإلكتروني بتنظيم وأرشفة الرسائل منه وإليه ، ويمكن حفظها وإرسالها لمجموعة مستفيدين بشكل آلي وسريع ودون عناء، وتقوم الكثير من المؤسسات والمنظمات الحديثة بتوفيره على شبكاتها لجميع المستخدمين بهدف رفع مستوى الاتصالات والخدمات المقدمة للعاملين والمتعاملين معها.

وتعتبر الاتصالات أحد الأبعاد الأساسية المرتبطة بالقيادات الفعّالة ، ويجب على القائد أن يستوعب البعد الأساسي للاتصال بكل مكوناته، وأن يكتسب المهارات اللازمة لعملية الاتصالات، وترجع أهمية الاتصالات داخل المؤسسات التعليمية إلى أنها تستغرق الجزء الأكبر من وقت المدير، بل أنها الطريقة التي يتم خلالها أداؤه لمختلف وظائفه من تخطيط وتنظيم وتوجيه وتنسيق وتقويم وتدريب.

ويتصدّر البريد الإلكتروني وسائل الاتصالات ؛ نظراً لمميزاته المتعددة ويساعد الإدارة المدرسية في تفعيل عملية الاتصال مع المنطقة التعليمية والمعلمين أولياء أمور الطلبة والمجتمع المحلي بما يخدم العملية التعليمية التعلمية ويحقق أهدافها.
إلا أنه من الملاحظ على أرض الواقع وجود قصور في تفعيل خدمة البريد الالكتروني قد يُعزى ذلك إلى بعض المعوقات التي تواجه الإدارة المدرسية وتحدها من الاتصال الفعّال عبر البريد الالكتروني مع جميع المهتمين بالعملية التعليمية.

من هنا جاءت هذه الدراسة للتعرف على واقع تفعيل خدمة البريد الالكتروني في الإدارة المدرسية والمعوقات التي تواجهها وإيجاد التصورات والحلول المقترحة لها.


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مساء الخير

الله يوفقك اخ الخليل بن احمد
الموضوع جدا مهم ومبارك فعلا للبحث الراقي هذا تحديك له ثمر ارجوا لك التقدم اكثر فاكثر

في انتظار باقي طرح البحث
بدون تاخير
__________________
رزقني الله سبحانه بنعمة اسمها فلذة كبد
اللهم أحفظه لي"


"كم أتباهى وذاكرة لهذا الحب الرباني"..
اللهم أسألك حبك وحب من يحبك
وحب عملٍ يقربني لحبك
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 05:54 AM.


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
جميع الحقوق محفوظة لدى الكاتب ومنتديات السلطنة الادبية